Una innovadora metodología de enseñanza comenzó a utilizar la carrera de Nutrición y Dietética. Específicamente se trata de las tecleras que se usaron por primera vez en la clase de “Alimentación y Evaluación Nutricional en el Ciclo Vital II” el 3 de mayo.

A través de una presentación elaborada en Turning Point –software similar al PowerPoint- los docentes van pasando los contenidos para luego realizar preguntas las que cada alumno responde inmediatamente a través de su propia teclera. De esta manera,  se conocen a aquellos que no acertaron, pudiendo así resolver dudas y generar el conocimiento.

“Este tipo de tecnología promueve la interacción entre pares, el debate sobre los contenidos y la participación del grupo curso, por lo que es una excelente manera de aprender”, explica Alejandra Pereira, docente de la asignatura.